Mengenal Bagian-bagian Tubuh Kita

Nah.....Gan sekarang kita akan membahas tentang Anatomi Tubuh Manusia dalam pembahasan kali ini kami akan membahas sedikit tentang Ilmu Anatomi. Didalam tubuh kita terdapat kejaiban-keajaiban yang sangat hebat. Tuhan menciptakan manusia dengan tubuh manusia yang digerakan oleh sistem yang sangat teratur da super lengkap. Semua sistem kerja untuk membatu manusia berpikir, Tumbu, dan Berkembang. Tubuh manusiapun dilengkapi miliaran sel, organ-organ penting, rangka yng kuat, bagian-bagian tubuh yang sempurna, dan kelenjar-kelebjar tubuh yang melengkapi kinerja tubuh. Nah Gan....Berikut kita akan lihat bagai mana dan denga cara seperti apa kehebatan tubuh manusia bekerja. 


Apa Itu Sel ?

Sel adalah bagian atau bentuk terkecil dari organisme. Sel membentuk jaringan di seluruh tubuh. Sel mempunyai empat bagian pokok, Yaitu: Membran Plasme (membran Sel), sitoplasme, organel sitoplasme, dan nukleus. Dalam tubuh manusia terdapat triliunan sel. Dalam sel darah merah saja, ada 25 triliun (pada orang dewasa dengan berat rata-rata).

Bentuk Sel

Sel mempunyai bentuk yang bermacam-macam antara lain :
1. Bulat. Bulat merupakan bentuk dasar sel. Sel-sel bulat ada di dalam sel telur, sel darah dan sel lemak.
2. Khusus. PAda dasarnya bentuk sel adalah bulat. Tetapi, karena pungsinya, bentuk sel akan berubah. Misalnya, sel asarf berbentuk seperti bintang.
3. Gepeng. Penggepengan sel terjadi karena sel berhubungan dengan permukaan sel lain sehingga terjadi penekanan pada sel tersebut.
4. Pungsi. Sel mempunyai beberapa fungsi penting, yaitu mengatur aliran zatkedalam dan keluar sel (membran sel). Sitoplasma berfungsi sebagai tempat pengolahan protein. Pada sel otot, bagian dari sito plasma berperan dalam proses kontreksi.

Rangka Tubuh Manusia

Tulang Penyusun Rangka
Pernahkan membayangkan bagimana jika tubuh kita tidak bertulang ? Tanpa kita sadari, ada 206 tulang dalam tubuh manusia dewasa, dari ujung kepala sampai ujung kaki. Tulang dengan jumlah yang banyak itu mempunyai bentuk bermacam-macam. Tulang-tulang itu saling berhubungan sehingga tersusunlah rangka tubuh manusia.


Fungsi Rangka

Rangka tunbuh manusia mempunyai beberapa fungsai penting bagi kehidupan kita. Rangka membuat badan kita tegak. Rangka juga memberi bentuk badan, misalnya tulang-tulang tengkorang memberi bentuk wajah. Rangka lah yang melindungi bagian-bagian yang penting dalam tubuh manusia, misalnya tulang-tulang rusuk melindungi jantung kita dan tengkorak melindungi otak serta mata. Rangka merupakan tempat melekatnya otot dan bertugas sebagai alat berat pasif. Dalam sum-sum rangka, sel darah merah dan sel darah putih dibuat. Rangka juga menjadi tempat penyimpanan mineral, seperti kalsium dan fosfor. 

Bentuk-bentuk Tulang

Tulang yang menyusun rangka manusia, bukanlah tulang dengan bentuk yang sama. Bentuk tulang yang menyusun rangka manusia ada tiga macam, yaitu tulang pipa, tulang pipih, dan tulang pendek.

Tulang Pipih

Tulang pipih pun sesuai namanya, yaitu berbentuk pipih. Contoh tulang pipih, yaitu tulang rusuk, tulang dada, tulang dahi, tulang belikat, dan tulang panggul. Dalam tulang pipih terdapat sumsum merah. Disumsum inilah tepatnya sel darah merah dan sel darah putih dibuat.

Tulang Pendek

Karena bentuknya bulat dan pendek, tulang pende disebut ruas tulang. tulang pendek ada di ruas-ruas tulang belakang, pergelangan tangan, dan pergelangan kaki. Didalam tulang pendek juga terdapat sumsum merah. 

Tulang Keras dan Tulang Rawan

Penyebutan tulang keras dan tulang rawan adalah pembedaan tulang berdasarkan struktur, pembentuk tulang. Tulang keras tersusun dari jaringan ikat yang padat. Zat-zat yang membentuk tulang keras adalah zat kapur, protein, dan sedikit zat perekat (kolagen), Tulang keras ini berasal juga dari perkembangan tulang rawan. Perkembangan tulang (Proses penulangan) dimulai sejak berada dalam kandungan. Dalam proses penulangan itu, tulang tumbuh memanjang dan membesar.



Prinsip Sertifikasi Guru

Dilaksanakan secara objektif, transparan, dan akuntabel

Objektif yaitu mengacu kepada proses perolehan sertifikat pendidik yang impartial, tidak diskriminatif, dan memenuhi standar pendidik nasional. Transparan yaiitu mengacu kepada proses sertifikasi guru yang memberikan peluang kepada para pemangku kepentingan pendidikan untuk memperoleh akses informasi tentang proses dan hasil sertifikasi guru. Akun tabel merupakan proses sertifikasi guru yang di pertanggungjawabkan kepada pemangku kepentingan pendidikan secara administratif, finansial, dan akademik.

Beroriantasi pada peningkatan mutu pendidikan nasional melalui peningkatan kompetensi dan kesejahteraan guru

Sertifikasi guru merupakan upaya Pemerintah dalam meningkatkan mutu guru yang di barengi dengan peningkatan kesejahteraan guru. Guru yang telah lulus uji sertifikasi guru dan memenuhi syarat lain sesuai dengan ketentuan akan diberikan tunjangan profesi sebesar satu kali gaji poko sebagai bentuk upaya pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan guru. Tunjangan tersebut berlaku, baik bagi guru yang berstatus pegawe negeri sipil (PNS) mapun bagi guru yang berstatus bukan bukan pegawai negeri sipil (Bukan PNS/swasta).
Dengan peningkatan mutu dan kesejahteraan guru maka diharapkan dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan di Indonesia secara berkelanjutan.


Dilaksanakan sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan

Program sertifikasi pendidik dilaksanakan dalam rangka memenuhi amanat Undang-Undang Republik Indosesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.

Dilaksanakan secara terencana dan sistematis

Agar pelaksanaan program sertifikasi Guru dapat berjalan dengan efektif dan efesien harus direncanakan secara matang dan sistematis.
Sertifikasi guru mngacu pada kompetensi guru dan standar kompetensi guru. Kompetensi guru mencakup empat kompetensi pokok yaitu kompetensi pedagogig, kepribadian sosial, dan profesional, sedangkan standar kompetensi guru mencakup kompetensi guru yang kemudian dikembangkan menjadi kompetensi guru TK/RA, guru kelas SD/MI, dan guru mata pelajaran. Untuk memberikan sertifikat pendidik kepada guru, dilakukan melalui uji kompetensi dan pemberian sertifikat pendidik secara langsung kepada guru yang memenuhi persyaratan.


Jumlah peserta sertifikasi guru ditetapkan oleh pemerintah

Untuk alasan keefektifan dan efesiensi pelaksanaan sertifikasi guru serta penjamin kualitas hasil sertifikasi guru, jumlah peserta pendidikan profesi dan uji kompetensi setiap tahun ditetapkan oleh pemerintah. Berdasarkan jumlah yang diteutapkan pemerintah tersebut, maka disusunlah kuota guru peserta sertifikasi guru untuk masing-masing provinsi dan kabupaten/kota. Penyusunan dan penetapan kuota tersebut didasarkan atas jumlah data individu guru per kabupaten/kota yang masuk di pusat data Direktorat jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan.


Terima kasih dan selamat bertemu lagi di web/situs kami mudah-mudahan yang kami sampaikan sangat-sangat bermanfaat bagi kalian.
kami mohon maaf apabila ada kekurangan dalam penyampaian atau dalam berbagi informasi pada kalian. Mudah-mudahan untuk kedepannya kami akan memberikan yang terbaik untuk kalian


Gambar: pendidikanumum.com

Pemberian Sertifikat Pendidik Secara Langsung

a. Guru yang berkualifikasi akademik S-2/S-3 dan sekurang-kurangnya golongan IV/b atau guru yang memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c mengumpulkan dokumen7. 
b. Dokumen yang telah disusun kemudian di serahkan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan propinsi8 untuk diteruskan ke LPTK penyelenggaraan sertifikasi guru sesuai wilayah Rayon dengan surat pengantar resmi.
c. LPTK penyelenggara sertifikasi guru melakukan verefikasi dokumen. Verefikasi dokumen dilakukan oleh 2 (dua) asesor9 yang relevan dan memiliki Nomor Induk Asesor (NIA) dengan mengacu pada rubrik ferefikasi dokumen (buku 3).
d. Apabila dokumen yang dikumpulkan oleh peserta dinyatakan memenuhi persyaratan, maka kepada peserta diberikan sertifikat pendidik. Sebaliknya, apabila dokumen yang dikumpulkan tidak memenuhi persyaratan, maka peserta dikembalikan ke dinas pendidikan di wilayahnya (kabupaten/kota/provinsi) dan diberi kesempatan untuk mengikuti sertifikasi guru melalui uji kompetensi dalam bentuk penilaian profolio.

Selanjutnya  

Kita lanjutkan pembahasan tentang Pola Sertifikasi Guru Dalam Jabatan selanjutnya.
Pembahasan kali ini membahas tentang :

Uji Kompetensi dalam Bentuk Penilaian Profolio

Gambar :pendidikanumum.com


a. Guru dalam jabatan peserta sertifikasi guru3 yang memenuhi persyaratan, menyusun Profolio4 dengan mengacu Pedoman Penyusunan portofolio (Buku 3)

b. Portofolio yang telah disusun kemudian diserahkan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan propinsi

(peserta guru SLB) untuk diteruskan kepada Rayon LPTK
Penyelenggara Sertifikasi Guru untuk di nilai.

c.Penilaian portofolio dilakukan oleh 2 (dua) asesor5 yang relevan dan memiliki Nomor Induk Asesor (NIA) dengan mengacu pada rubrik penilaian protofolio (Buku 3).

d.Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru dapat mencapai angka minimal kelulusan dan memenuhi persaratan kelulusan, maka dinyatakan lulus dan memperoleh sertifikat pendidik.

e. Apabila skor hasil penilaian portofolio telah dapat mencapai angka minimal kelulusan dan memenuhi persyaratan kelulusan, namun secara administrasi masih ada kekurangan maka peserta melengkapi kekurangan tersebut (melengkapi administrasi atau MA6).

f. Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru belum mencapai angka minimal kelulusan, maka Rayon LPTK menetapkan alternatif sebagai berikut.

1). Melakukan kegiatan yang berkaitan dengan profesi pendidik untuk melengkapi kekurangan portofolio (misal melengkapi substansi atau MS bagi peserta yang memperoleh skor 841 s/d 848). Apabila dalam kurang waktu tertentu yang ditetapkan Rayon LPTK peserta tidak mampu melengkapi akan diikutsertakan dalam Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)


Dilakukan berdasarkan proses buku sebagai mana tertuan dalam rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (Buku 5 dan Suplemen Buku 5). Peserta yang lulus uji kompetensi memperoleh Sertifikat Pendidik. Jika peserta belum lulus, diberi kesempatan uji ulang dua kali (untuk materi yang belum lulus). Peserta yang tidak lulus pada ujian ulang kedua dikembalikan ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas provinsi untuk dilakukan pembinaan/peningkatan kopotensi.

klik selanjutnya


Selamat datang dan selamat berjumpa lagi di situs kami yang sangat sederhana ini. kali ini kami akan membahas tentang Sertifikasi, mungkin info ini sangat, sangat membatu saudara/i sekalian.

A. Alur Sertifikasi Guru Dalam Jabatan

Gambar :pendidikanumum.com


Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru Pasal 65 huruf b dan Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi guru dalam jabatan, sertifikasi bagi guru dalam jabatan untuk memperoleh sertifikat pendidikan dilaksanakan melalui pola: (1) uji kompetensi dalam bentuk penilaian portofolio, dan (2) memberi sertifikat pendidikan secara langsung.


Alur Sertifikasi Guru

Gambar: pendidikanumum.com


Penilaian portofolio dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan dokumen yang mencerminkan kompetensi Guru. Komponen penilaian portofolio mencakup: 
(1) kualifikasi akademik,
(2) Pendidikan dan pelatihan, 
(3) pengalaman mengajar, 
(4) perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, 
(5) penilaian dari atasan dan pengawas, 
(6) prestasi akademik 
(7) karya pengembangan profesi, 
(8) Keikutsertaan dalam forum ilmiah 
(9) pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial, 
(10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan. 
Pemberian sertifikat pendidik secara langsung dilakukan melalui verifikasi dokumen.
Penilaian portofolio dan pemberian sertifikat pendidik secara langsung kepada peserta sertifikasi guru dilakukan oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru yang terdiri dari LPTK Induk dan LPTK Mitra dikoordinasikan oleh konsoriumSertifikasi Guru (KSG). Secara umum, alur pelaksanaan Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2009 disajikan.

Selanjutnya
Uji Kompetensi 


Sobat kita sekarang akan membahas tentang ilmu biologi, pembahasan kita sekara tentang Gelombang Seismik mungkin sobat pernah dengar apa itu gelombang seismik?
Nah.. kali ini kita akan membahas tentang gelombang seismik.
Sebelum kita membahas atau menjelaskan mari kita berdo'a terlebih dahulu 

Pembahasan kita mulai dari apa itu Gelombang Seismik ?


Tekanan dan tegangan di dalam struktur batuan bumi apapun penyebabnya terjadi dalam jangka waktu yang lama. Bergetarnya permukaan bumi dapat di pengaruhi dengan gerakan kecil sekalipun. Hal ini pulalah yang menjadi penyebab keretakan batuan. Apabila di ibaratkan seperti gerakan jatuhnya butir kerikil ke air akan menghasilkan gelombang atau riak. Gelombang atau riak tersebut menyebar dengan cepat dari pusat jatuhnya batu kerikil tadi kedalam air. Jauh dekatnya atau besar kecilnya riak sangat dipengaruhi oleh besar kecilnya massa dan gaya yang ditimbulkan oleh kerikil tadi. Apabila massa batu kerikil tersebut besar akan menghasilkan riak yang besar dengan wilayah jangkauan yang luas. Begitu pula sebaliknya.

Apabila persamaan tersebut disamakan dengan gelombang seismik yang memicu terjadinya gempa bumi, penyebarannya juga di pengaruhi oleh berbagai faktor, diantaranya letak pusat. Perlu di perhatikan bahwa gelombang akan menembus ke badan bumi dan bukan hanya melewati permukaan.


Fenomena Gelombang Seismik 

Gambar Gelombang Seismik :pendidikanumum.com
Setiap tahun telah terjadi gempa bumi yang terjadi mengeluarkan energi dalam jumlah yang sangat besar. Energi yang dihasilkan berasal dari faktor
atau sumber gempa atau hiposentrum. Hiposentrum berada jauh di dalam tanah, tempatnya tepat berada dilapisan batuan yang pecah dan bergeser kali pertamannya. Episentrum merupakan titik di permukaan bumi, tepat berada diatas pusat gempa. Gelombang yang dikeluarkan dari pusat gempa akan menjalar ke sebagian bumi. Apabila gelombang tersebut muncul kepermukaan bumi akan di catat oleh seismograf. Gelombang yang merambat bisa saja belok arahnya ketika melewati batuan dan gelombang dapat dipantulkan kembali kedalam tanah ketika mencapai permukaan.

Setiap gerakan yang terjadi pada permukaan bumi akan menggerakan jarum pada sismograf dan akan membentuk catatan gelombang  gerakan yang dikenal dengan sebutan sismogram. Ketika terjadi gempa bumi, mengalir dua jenis gelombang yang masuk jauh kedalam perut bumi, yaitu gelombang P (gelombang primer) dan gelombang S (gelombang sekunder). Gelombang primer bergerak lebih cepat sekitar 21.600 km/jam dari kecepatan suara bergerak melewati bagian-bagian yang lunak dan keras, serta cair Pada batuan-batuan yang berada di dekat permukaan, gelombang-gelombang ini bergerak dengan kecepatan 5 km/detik. Gelombang ini mencapai kecepatan maksimalnya sebesar 14 km/detik pada kedalaman mencapai 2.800 km. Glombang sekunder bergerak dengan kekuatan 2 atau 3 kecepatan gelombang P di daerah yang padat.

Nah... sobat tentang pembahasan Gelombang Seismik kali ini kita lanjut ke sesi berikutnya. terima kasih kalian telah mengunjungi Situs/Web kami yang sangat-sangat sederhana ini, mungkin berbagi informasi/ilmu ini bermanfaat buat kalian
klik selanjutnya             

Selamat berjumpa lagi rekan-rekan semuanya, terima kasih sudah berkunjung ke blog/situs kami yang sederhana ini. Dalam kesempatan kali ini kami akan membahas mengenai pendidikan agama Islam.

Artikel pendidikan agama Islam ini kami persembahkan untuk rekan-rekan yang membutuhkan informasi seputar pendidikan agam, terutama agama Islam. Untuk mempersingkat waktu, marilah kita memulai membahas artikel ini.



Contoh penerapan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat umum

Sejarah Agama Islam

Dalam perkembangannya, agama Islam berkembang dari semenjak ....teraskeun weh...

Baca juga : xxxxx (lebetkeun link ka artikel sanes)

Perkembangan Agama Islam di Indonesia

tamihan kata-katana tina buku nu kamari, selap-selapkeun didieu

Baca juga : xxxxx (lebetkeun link ka artikel sanes)

Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Yang Wajib Diketahui

Lebetkeun deui (nyomot) tina buku

Manfaat Pendidikan Agama Islam Untuk Anak dan Keluarga

lebetkeun deui tina buku

Baca juga : xxxxx (lebetkeun link ka artikel sanes)

Peranan Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Remaja

lebetkeun deui


Kami ucapkan terima kasih kepada rekan-rekan yang sudah berkenan meluangkan waktunya untuk membaca artikel mengenai pendidikan agama Islam ini, semoga setelah membacanya bisa memberikan manfaat dan informasi kepada rekan-rekan. 

Mengenal Meteor dan Meteoroid

Gambar :pendidikanumum.com
Meteor adalah benda langit yang bergerak cepat dan berpijar. Ada juga yang menyebutnya bintang jatuh atau bintang beralih. Meteorid adalah benda langit yang bergerak bebas diangkasa dengan kecepatan tinggi.
Apabila meteor tidak habis terbakar di atmosfer, maka akan sampai di bumi. Meteor yang sampai ke bumi disebut meteorit Contoh meteorit yang ada di musium Geologi Bandung.
Apabila meteorit yang sampai kepermukaan bumi berukuran besar, maka permukaan bumi yang kejatuhan meteorit  akan membentuk kawah yang disebut kawah meteor. Contoh kawah meteor yang ada di Wolf Creek, Amerika Serikat.

Komet

Apa itu komet? Komet ialah benda langit yang mengelilingi matahari dengan garis edar atau orbit yang berbentuk sangat lonjong. Komet menyerupai bintang. Apabila ia mendekati matahari, maka komet mendapat dorongan angin matahari sehingga ekornya berpijar dibelakangnya. Oleh sebab itu komet disebut bintang berekor. 
Komet terdiri dari kumpulan debu dan gas yang dapat membeku jika jauh dari matahari. Ekor tersebut selalu menjauhi matahari. Pada saat komet bergerak mendekati matahari, maka ekor komet berada dibelakang. Semain dekat dengan matahari ekor komet semakin panjang.
Contoh Beberapa komet :
- Komet Encke, muncul setiap 3 tahun.
- Komet Halley, muncul setiap 36 tahun.
- Komet West, muncul tahu 1976.
- Komet Ikeya-Seki, muncul pada tahun 1965
- Komet Kohoutek, muncul pada tahu 1973
- Komet Howard-Koomen-Michel, muncul tahun 1979
- Komet Shoemaker-Levy, muncul tahu 1993

Asteroid atau planetoid

Asteroid atau planetoid ialah benda-benda langit berukuran kecil yang mengelilingi matahari pada lintasan tertentu. Bentuk lintasannya menyerupai lingkaran dan kebanyakan berada disabuk asteroid yang berada di orbit mars dan yupiter. Telah ditemukan lebih dari 5.500 asteroid dan beberapa diantaranya ialah :
- Ceres diameter 770 km
- Pallas diameter 560 km
- Juno diameter 190 km
- Vesta diameter 390 km
          

Siapakah Orang Shaleh Ituh?

Gambar : pendidikanumum.com
Tidak diragukan lagi, setiap orang apapun latar belakangnya, apa pun profesinya, dan dimana pun ia tinggal, pasti memiliki keinginan menjadi orang shaleh. Ada macam kepastian, atau lebih tepatnya semacam (garansi) yang diklaim dalam benaknnya bahwa kalau sudah menjadi orang shaleh , keselamatan dunia akan terjamin, lebih-lebih keselamatan di akhirat nanti. Akhirnya banyak cara yang dilakukan agar menjadi orang shaleh atau hanya sekedar mendapat pengakuan sebagai orang yang saleh.
Oleh karena itu, banyak dilakukan oleh orangtua agar memiliki anak yang saleh, mulai dari mendidik sendiri di rumah, dengan berbagai pendekatan tentunya, dititipkan disekolah yang bagus, ditambah lagi dengan ikut pengajian di mesjid.
Bahkan, kalau dirasa tidak cukup, tidak tanggung-tanggung untuk memanggil guru agamanya ke rumah. Apa yang dilakukan oleh orangtua tersebut tidak salah, semua orang pasti mendambakan seorang anak yang berkepribadian baik, taat kepada orantua, berahlak karimah, rajin dan sifat baik yang lainnya. Mereka mempunyai anggapan kalau anaknya telah berbuat demikian, mereka telah menjadi anak yang saleh. Benar ataupun salah anggapan itu, yang jelas orang tua akan merasa bangga jika melihat anak yang berkarakter seperti itu.
Kata saleh bukanlah istilah yang asing ditelinga kita. Setiap pekerjaan yang kita anggap baik, seperti membuang sampah pada tempatnya, menyantuni fakir miskin, memberi makan anak yatim dan semua amal baik lainnya, sering kita identikan dengan amal saleh. Bahkan, istilah saleh sendiri sering digunakan sebagai lawan dari sifat jahat, durhaka, nakal, dan sifat buruk lainnya. Apabila ada anak yang sopan kepada Ibu dan Bapaknya, menghormati yang lebih tua dan menghargai sesamanya, sepontan kita menyebut sebagai anak yang saleh. Sebaliknya ada anak yang durhaka kepada orangtuanya, sering mengganggu temannya atau berbuat sesuatu yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat, kita pun sering menyebutnya sebagai anak yang tidak saleh atau salah. Saleh tidaknya seorang diukur oleh seberapa banyak perbuatan baik yang dilakukan, baik untuk dirinya, keluarga, dan masyarakat sekitarnya.

     

Anatomo Gempa Bumi


Gempa adala pergeseran tiba-tiba dari lapisan tanah di bawa permukaan bumi. Ketika pergeseran ini terjadi, timbul getaranyang disebut gelombang seismik. Gelombang ini menjalar menjauhi fokus gempa ke segala arah di dalam bumi. Ketika gelombang ini mencapai permukaan bumi, getarannya dapat merusak atau tidak sama sekali. Semua bergantung pada kekuatan sumberdaya jarak fokus, serta mutu bangunan dan mutu tanah di mana bangunan berdiri.
Energi ini dirambatkan kepermukaan bumi mulai gelombang gempa. Ilmu yang mempelajari mengenai gempa dan gelombang yang diciptakannya disebut seismologi yang berasal dari bahasa yunani seismos yang berarti "Bergoyang"
Seismolog adalah ilmuwan yang mempelajari sesar dan gempa. Mereka menggunakan peralatan yang disebut seismorgaf untuk mencatat gerakan tanah dan mengukur besarnya suatu gempa. Seismograf dapat memantau gerakan-gerakan bumi dan mencatatnya dalam seismogram. Gelombang seismik atau getaran yang terjadi selama gempa tergambar sebagai garis bergelombang pada seimogram. Seismolog mengukur.
garis-garis dan menghitung besaran gempa. Seismolog menggunakan Skala Richter untuk menggambarkan besaran gempa, dan Skala Mercalli untuk menunjukan intensitas gempa, atau pengaruh gempa terhadap tanah, gedung dan manusia 

Dimanakah Gempa Terjadi

Lapisan litosfer bumi terdiri atas lempengan-lempengan tektonik yang kamu dan terapung diatas batuan yang relatif tidak kaku. Daerah pertemuan dua lempeng atau lebih disebut plate margin ini, tetapi umumnya gempa terjadi disekitar batas lempeng dan banyak didapat sesar aktif di sekitar batas lempeng. Titik tertentu disekitar sesar tempat dimulainya gempa disebut fokus atau hiposenter, dan titk dipermukaan bumi yang tepat diatasnya dikenal dengan istilah episenter.  

Mengapa Terjadi Gempa ?

Lapisan paling atsa bumi, yaitu litosfer merupakan batuan yang relatif dingin, dan bagian paling atas berada pada kondisi padat serta kaku.Dibawah lapisan ini terdapat batuan yang jauh lebih panas yang disebut mantel. Lapisan ini sedemikian panasnya sehingga senantiasa dalam keadaan tidak kaku. Lapisan ini dapat bergerak sesuai dengan poros pendistribusian panas yang dikenal sebagai aliran konveksi. Lempeng tektonik yang merupakan bagian dari litosfer padat dan terapung diatas mantel ikut bergerak atau sama lainnya.
Ada tiga kemungkinan pergerakan satu lempeng tektonik terhadap lempeng lainnya, yaitu apabila kedua lempeng saling menjauhi (spreading), saling mendekati (collison), dan saling geser (transform).
Jika dua lempeng bertemu pada suatu sesar, keduanya dapat bergerak saling menjauh, saling mendekati, atau saling menggeser. Umumnya gerakan ini berlangsung lambat dan tidak dapat dirasakan oleh manusia namun terukur sebesar 0-15 cm pertahun. Kadang-kadang, gerakan lempeng ini macet dan saling mengunci. Hal ini mengakibatkan terjadinya pengumpulan energi yang berlangsung terus sampai pada suatu saat batuan pada lempeng tektonik tersebut tidak lagi kuat menahan gerakan tersebut sehingga terjadi pelepasan mendadak yang dikenal sebagai gempa bumi.      
Powered by Blogger.